作为年轻的基层公务员，参加了XX县变革发展和十三五计划培训班的学习，在XX大学学习了五天，对专家教授们的博文广识、产业园区的考察学习也留下了深刻的印象，充实知识，开阔视野，更新观念，这次学习确实给我带来了利益，感慨万千。
一、心灵洗礼
进入被誉为“东剑桥”的XX大学，我们面临着浓厚的学习氛围和令人陶醉的书籍爆发。校园处处体现着“实事求是”的学风和严谨的治学态度。“求爱”学校的训练影响了这一代浙江省的成年人，他们追求真理，勇于创新，勇于先人，献身于爱国，是因为这种精神延伸了XX大学的脉搏，人才辈出，创新不断，名声远扬，为国家富强，民族振兴，社会进步做出了巨大贡献。今天，“实事求是”的精神也让我们每一个学生进一步审视自己，鞭策自己在普通工作和为人民服务中取得实际成果。
走进校园大门后，不远的草坪上这样的招牌吸引了我，是竺可桢老校长问浙江大学学生的两个问题。?“各位，在学校里，两个问题应该自己问，第一，来浙江大学做什么，将来毕业后做什么”这两句话，让我明白了参加这次培训班的目的和意义。我今天来浙江是什么学习结束回到工作岗位后，有什么人站在卡前，我默默折磨自己。
二、知识盛宴
课堂上富五车教授们生动的讲义就像丰富的知识丰富的宴席，美味的饮食呈现在我们每个学生面前。张卫良教授从“中等收入陷阱”、“新常态”和XX桐庐县的经验等方面，深入地教导了我们系统制定“十三五”规划的意义、要领和创新问题。同时，张教授还向XX县情介绍了“大湖名城、创新最高地”和科学计划，长期立足。沈峰工程师主要向我们介绍了主要功能区规划的内涵、意义和主要内容。他还从指标体系系统地讲授了规划中三种类型的空间结构优化，从专业角度对三种类型的空间划分进行了指标评价。朱文斌院长通过京杭大运河、钱江科技城、浙江大学科技园、温州大学科技园、江苏宝应经济园区、松山湖科技新城、苏州工业园区等丰富的成功案例与我们分享了他的规划理念和创新机制。王纪武教授提到的“公共政策的目的不是效益的最大化而是满意度的最大化”让我耳目一新，他的“城市边缘区”理念更是让我眼前一亮。唐海茹的总设计师通过“为什么、什么和如何这样做”为我们解释了“多学科整合”的理论和具体的工作思路。
专家教授们在自己的学习和工作中分享经验，深度浅薄，丰富多彩。他们班上启发性的指导启发了我们在计划和日常工作中的困惑和困惑。
课堂教学之余，我们还深入桐乡市产业园区考察学习。建设全国重点城镇、示范城镇的濮院在城镇建设中的“城乡一体化战略、市场主导战略、工业兴城镇战略”三大战略，对现代化新城镇建设有着新的认识。在惊叹同坤集团企业快速发展的同时，该企业的党建工作无意间深深吸引了我，而“党建就是生产力”的理念更让我印象深刻。
三、个人感悟
五天的学习，短暂而又难忘。参加这次转型发展和十三五规划培训班，不仅丰富和更新了知识，而且拓展了思维，提高了能力。无论是听专家教授认真的教导，还是深入园区企业参观考察，都像是享受一场精神盛宴，一场知识盛宴，一场心灵洗礼。专家教授讲的内容新颖、理论鲜明、案例生动，吸引了参观会场的目光，吸引了学生思考。
虽然训练和学习已经结束，但我们更重的任务还在后面。在今后的生活和工作中，我们要继续认真理解培训内容，努力思考，把学到的知识运用到今后的工作中，并付诸实践，结合XX实际，做好十三五规划的编制和为企业服务工作。经常问自己:我来这里学习是为了什么？当我学习后回到工作岗位时，我想成为什么样的人？
